Çalışmada Örgün Din Öğretiminin Hukuki, felsefi, psikolojik, sosyo-kültürel, dini ve ahlaki temelleri üzerinde durulmuştur. İlköğretim, Ortaöğretim ve Yüksek Din Öğretimi ( İlahiyat Programı ) ile ilgili düşünceler dile getirilerek, program önerileri sunulmuştur.
